UNIDAD 4

 

¡BIENVENIDOS A LA CUARTA UNIDAD DE LINGUISTICA!

 Hola, una vez mas nos encontramos en una nueva unidad, esta vez vamos a hablar sobre los contenidos aprendidos en la unidad numero 4. Acompáñame a ver de que se trata todo esto.

 
Aquí a mi derecha pueden ver los distintos objetivos a tratar en la materia. Voy a comentarles cuales son los objetivos trabajados durante esta Unidad 4.

Pensar sobre la lengua y sus características. Claramente este objetivo fue cumplido debido a que dentro de los contenidos de los textos y del blog vimos las características de la lengua.

Otro objetivo realizado fue pensar sobre las ciencias y el lenguaje en el cual aprendimos sobre las tres disciplinas del lenguaje.

Y por ultimo, como siempre y en todas las unidades tenemos la posibilidad de producir textos propios, y dibujar también, pero de eso hablaremos mas adelante.

 

Objetivos cumplidos y ahora pasaremos a hablar sobre las preguntas que responde esta unidad

Esta unidad responde a la pregunta como es la lengua. En el blog se menciona que la lengua es una estructura, universal y propia de todos los seres humanos, y se caracterizapor su polisemia. En la unidad se ven más claros y específicos cada significado.

 

Ahora vamos a hablar sobre la relacion que encontramos entre cada uno de los contenidos en unidades anteriores, posteriores y esta.

Encontramos que el tema "Clases de palabras" esta rlacionado con Mecanismos Cohesivos de la unidad 5 que veremos proximamente, el tema recientemente mencionado tambien se puede relacionar con "Nivel Semantico"al igual que "Nivel Morfologico", en la unidad 5 tambien encontramos a el tema "La Coherencia" que se relaciona con "Formacion de oraciones en Español" . En cuanto a relacion con la Unidad 1 encontramos a los temas "El lenguaje, definición y características" tiene relacion con "Doble articulacion de la lengua". Y en cuanto al Documento Z, hay rerlacion en el tema "Perspectiva Epistemologica: la lengua hablando sobre si mismo a traves del tiempo" con la "Perspectiva Sistemica: la lengua como sistema" y con "Perspectiva semiotica".

Por aquí les dejo el link de mi visual thinking

Y tambien les dejo el link de el mapa mental con su ampliación y en el cual, por supuesto, se encuentra además el link del mapa interactivo de genially.

Bueno una vez mas llegamos al final de otra unidad de esta materia, espero que hayas podido disfrutar de este blog, y nos estaremos viendo en una próxima entrada de lo que será la unidad numero 5.